Articles

• Rencontre avec un illustrateur au cycle 3 - 26 avril

  Les 20 et 21 mai, les élèves du cycle 3 auront la visite d’un illustrateur ! Olivier Tallec a notamment illustré la BD Negrinha, que les CM1 ont pu lire lors du rallye lecture. Il nous reste à préparer comme il se doit cette rencontre qui promet d’être enrichissante.
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• Troutrouka ! - 26 avril

  Mercredi 28 avril, les élèves des classes de CE2, CM1 et CM1/CM2 auront le plaisir d’assister, à l’école, à un spectacle musical sur les musiques et chants du monde : Troutrouka.
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• La chanson animale - 13 mars

  Les élèves des classes de CM1, CM1/CM2 et CM2 ont enregistré une chanson que vous pouvez écouter dans la suite de cet article. La chanson animale est une création originale. Les élèves ont pu rencontrer l’auteur, qui leur a appris la chanson et les a accompagnés au ukulélé. Ils ont pu travailler les paroles en collaboration avec, et enfin enregistrer la chanson. Le résultat est un peu décevant au regard du niveau qu’avaient atteint les élèves, mais l’enregistrement de 75 élèves sur une chanson présente (...)
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• Rencontres sportives des CM2 - 13 mars

  Les rencontres sportives des CM2 auront lieu, le jeudi 18 mars. Les élèves de CM2 de Saint-Exupéry rencontreront leurs camarades de Conde de Orgaz lors de cette compétition amicale.
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• Sortie au théâtre - 2 mars

  Jeudi 4 février, l’ensemble des élèves du cycle 3 s’est rendu au théâtre d’Alcobendas pour y assister à un représentation de La voz del Bosque sur un thème écologique : Trois jeunes amis partagent leurs jeux et leur amitié dans un bois près de la ville. Lorsqu’ils apprennent qu’une autoroute doit passer par ce bois, et en raser les chênes, ils choisissent de se mobiliser pour défendre les arbres. L’héroïne, Lucy, décide avec ses deux amis, Hector et Guille, de grimper aux arbres pour protester. Le temps (...)
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• Visite du musée du Prado - 2 février

  Mardi 16 janvier 2010, les élèves de CM1A et de CM1S se sont rendus au musée du Prado. Au menu de cette (trop courte) visite, nous avons étudié trois oeuvres phares : David et Goliath (Caravaggio) Les trois Grâces (Rubens) Las meninas (Velázquez) Les élèves ont recherché des informations sur l’artiste, sur l’histoire et sur certains éléments picturaux de chaque oeuvre. De retour en classe, nous avons passé en revue les éléments clés pour comprendre ces oeuvres, et chaque élève a pu exprimer sa (...)
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• Une chanson à écouter et à chanter - Novembre 2009

  Les classes de CM de l’école travaillent, entre autre choses, sur une chanson de Pierre Perret : Lily. Voici un mini-lecteur, proposé gratuitement par le site Deezer, pour l’écouter facilement depuis chez soi :
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• Sortie à Manzanares el Real - Juin 2009

  Jeudi 11 juin, tous les CM1 de l’école se sont rendus à Manzanares el Real. Au programme, visite, le matin, du château des Mendoza, ou castillo nuevo. Tout s’est bien passé, et les questionnaires ont été studieusement remplis. L’après-midi, après un pique-nique à l’ombre, nous avons visité le centro educacional del medio ambiente. Il était ensuite prévu de nous reposer près de la rivière, dans le parc naturel, mais ce jour férié a été choisi par un très grand nombre de madrilène. En conséquence, nous sommes (...)
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• Veille du départ de Bolquère - Mai 2009

  Panorama La vue depuis le réfectoire. C’est déjà presque la fin ! Aujourd’hui, c’est ce magnifique panorama qui nous attendait dans le réfectoire au petit déjeuner. La journée a été à son image : ensoleillée. Es casi el final ! Hoy ha sido ese magnifico panorama el que nos esperaba en el comedor durante el desayuno ; Ha sido la imagen de la jornada : soleada. a href="http://www.dailymotion.com/video/x9ew8v_legos-dacta_lifestyle"Une serre (...)
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• Énergie scolaire à Bolquère - Mai 2009

  Les légos programmés par ordinateur. Aujourd’hui, le soleil nous attendait à notre réveil, et il a brillé toute la journée. Les élèves ont pris leurs repères, et les activités se sont déroulées sans souci. Hoy nos hemos despertado con un sol que no ha dejado de brillar durante todo el dia. Los alumnos han vuelto a sus actividades que se han impartido sin ningun problema. Une expérience… lumineuse ! D’autres enfants ont donc pu, respectivement, observer et décrire un paysage de montagne, (...)
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• Deuxième jour à Bolquère - Mai 2009

  Manipulation des légos Dacta. Aujourd’hui, la brume a mis un moment à se lever. Le soleil a quand même réussi à percer une plaque d’acier de 3 mm devant un groupe, au four solaire, pendant qu’un autre groupe manipulait des légos Dactas (briques avec capteurs électroniques et programmation). Un trou dans une plaque d’acier, percé par le soleil ! Hoy la bruma ha tardado en desaparecer. A pesar de todo el sol pudo perforar una chapa de acero de 3mm. de espesor en el horno solar, mientras otro (...)
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• Premières activités à Bolquère - Mai 2009

  Après un départ légèrement agité (confusion dans les voies), tous les élèves et les accompagnateurs ont pris le train, et sont arrivés en forme à Bolquère. Le four solaire. Le four solaire en action ! Après avoir pris le déjeuner, nous sommes ensuite partis visiter un four solaire. C’était vraiment très impressionnant ! Nous avons également suivi un parcours qui s’appelle "le sentier des oiseaux". Au programme : observation et écoute des oiseaux de la (...)
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• Arrivée à Bolquère - Mai 2009

  Les trois classes de CM sont bien arrivées en début d’après-midi sur le lieu de leur classe transplantée. Le voyage s’est très bien passé, les enfants sont ravis et découvrent leur nouveau lieu de vie : ils démarrent les activités dès cet après-midi. À partir de demain, vous pourrez suivre le reportage réalisé par les enseignants chaque jour, visible sur le site et sur le panneau d’affichage de (...)
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• Voyage à Bolquère - Mai 2009

  Lundi, ce sera le départ pour Bolquère ! Rendez-vous comme convenu à 6h45, gare d’Atocha. Quelques informations de dernières minutes, concernant tout d’abord la météo. Les prévisions ne sont pas mauvaises, mais il risque de faire un peu "frisquet". Pensez à adapter les bagages de votre enfant en fonction des prévisions, que vous pouvez consulter jusqu’à la dernière minute en cliquant ici par exemple, ou bien encore ici. Ensuite, bien que nous ayons interdit les appareils électroniques, nous avons (...)
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• Films d’animation - Mars 2009

  Les élèves de la classe de CE2A de David FAY vous présentent ces trois films d’animation (réalisés photo à photo). Ce travail a été effectué la semaine du 9 au 13 mars 2009, en classe, avec la participation et l’aide présieuse d’un intervenant belge, réalisateur de films d’animation, Damien VERHAMME. Ces films sont l’aboutissement de travaux sur le thème de l’eau et du développement durable qui ont été réalisés au préalable en classe (activités scientifiques, recherche et écriture de scénarios, préparation (...)
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• Le diable aux trois cheveux d’or - Mars 2009

  Voici le résultat du travail des élèves de CM1 sur le diable aux trois cheveux d’or. Nous avons étudié le schéma narratif, et avons appliqué ce schéma à la fin de l’histoire. Cela nous a permis de rédiger un résumé collectif de la fin de cette histoire. Puis, les élèves ont mis en œuvre ce que nous avons appris sur le domaine de la bande dessinée, en illustrant un épisode de ce résumé en quelques vignettes. Première version : Résumé du diable aux trois cheveux d’or - (...)
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• Printemps des poètes à Saint-Exupéry - Mars 2009

  Le printemps des poètes s’installe à l’école, du 25 mars au 3 avril.
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• Babel vidéo - Mars 2009

  Nous avons mené en classe de CM1 un travail sur les virelangues, dans le cadre du Printemps des poètes et de la doublette. Chaque élève a dû apprendre plusieurs virelangues, dans sa langue natale et dans une autre langue. Voici donc une illustration ludique du résultat. Il suffit d’arrêter le pointeur de la souris pour déclencher la lecture (et chaque vignette peut être agrandie dans une nouvelle fenêtre en cliquant dessus) (...)
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• Espace numérique de travail - Octobre 2008

  Depuis 2008, l’école dispose d’un l’espace numérique de travail. Grâce à Google Apps, les élèves de CE2, CM1 et CM2 disposent d’une adresse e-mail, mais aussi d’un espace pour stocker des documents (textes, présentations, etc.), et d’un agenda en ligne. Pour tous ceux qui auraient (déjà ?) oublié comment se connecter, voici la page d’accueil de ces nouveaux services http://accueil.saintex-lfm.org. Cliquer sur "connexion" en haut à droite, puis sur "boîte de réception" sur la gauche de la page. Vous pouvez (...)
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• La chasse aux indices - Juillet 2008

  Les élèves de CE2 de la classe de CE1-CE2 vous présentent leurs productions.

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• Un article gagnant ! - Juin 2008

  Une élève de la classe de Cm1/Cm2, Beatriz, est récompensée pour une chronique sportive écrite cette année. PARTIDO FELINO Jorge se la quedó en la primera parte. Eran difíciles pero como siempre los gatos empiezan a darle caña. Normalmente los gatos juegan mejor en la segunda parte pero esta vez fue en la primera parte. Empezamos marcando primero, después casi nos marcan pero lo interceptó el portero, Jorge. Sacó y nos hizo un buen centro pero un niño (...)
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• Visite de ruines gallo-romaines - Juin 2008

  Les CE2 et CM1 de l’école devaient, le 23 mai, aller visiter le site archéologique de Segóbriga. La sortie se fera finalement le 20 juin.

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